Dzień Dobrych Wiadomości to pierwsze zadanie projektowe realizowane przez nas w tym roku szkolnym w ramach działu w II edycji (Nie)zwykła matematyka.
Zadaniem ucznia było odnalezienie i rozszyszrowanie ukrytych w róznych miejscach w szkole wiadomości.
Szyfrowanie może stanowić fascynujący kontekst do nauki matematyki, zachęcając do zrozumienia i zastosowania różnych matematycznych koncepcji w praktyce. Może również dostarczyć motywacji, gdyż uczniowie widzą, jak matematyka może być używana do rozwiązywania problemów związanych z bezpieczeństwem i ochroną danych. Jest też wspaniałym wprowadzeniem do bardziej zaawansowanych działów matematyki - algebry, teorii liczb, rachunku prawdopodobieństwa czy teorii grafów.
Zadanie wzbudziło wiele emocji i bardzo podobało się młodzieży. Wykorzystaliśmy materiały udostępnione przez #Aga Pabi - dziękujemy bardzo.