Projekty, Programy

 

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Naszą wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

 

 

Nie od dziś wiadomo, że najlepszą metodą rozwijania wiedzy i umiejętności jest nauka przez zabawę. Takie podejście szczególnie dobrze sprawdza się w przypadku nowoczesnych technologii, u których podstaw leży m.in. fizyka.
Uczniowie klasy VII, na zajęciach rozwijających zainteresowania informatyczne połączyli przyjemne z pożytecznym i w ramach programu ,,Laboratoria Przyszłości’’ wykorzystali zestawy konstrukcyjne Makeblock  umożliwiające samodzielne konstruowanie robotów/pojazdów w oparciu o gotowy schemat budowy, a następnie ich programowania. Przy połączeniu większej ilości klocków, uczniowie mieli możliwość tworzenia unikalnych konstrukcji o wyjątkowych właściwościach. Prosty w obsłudze graficzny interfejs ułatwia programowanie własnoręcznie skonstruowanego pojazdu/robota i późniejsze nim sterowanie.
Roboty edukacyjne i zestawy akcesoriów MakeBlock przekonały młodych adeptów robotyki, że zabawa z automatyką jest świetnym i pouczającym zajęciem, a jednocześnie dostarcza mnóstwo frajdy.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Uczniowie klasy szóstej na lekcji techniki pracowali używając narzędzi z #LaboratoriumPrzyszłości# tworząc biżuterię. Powstały piękne rękodzieła, które mogą być ciekawym prezentem na różne okazje.

#LaboratoriaPrzyszłości

 

 

 

 

 

Okulary a psychologia – czyli co mówią o Tobie Twoje oprawki?

Wyniki badań naukowców wskazują na to, że osoby noszące szkła bez oprawek są odbierani jako bardziej wiarygodni, z kolei grube, kolorowe oprawki szybciej zapadają w pamięć, czyniąc z osób ich noszących bardziej przebojowych i pomysłowych.

Mądry, inteligentny, pracowity – takie skojarzenia przychodzą często na myśl, gdy widzimy osobę w okularach. Nieatrakcyjny, dziwny, słaby – to z kolei inny rodzaj stereotypu, którym chcąc nie chcąc zdarza nam się posłużyć. 

Okulary bez dwóch zdań wpływają na to, jak postrzegają nas i oceniają inni. Liczne badania tylko to potwierdzają, a psychologowie dochodzą do bardzo ciekawych wniosków. Jakich?

 Mianowicie osoby noszące okulary postrzega się jako osoby o wyższym statusie społecznym. Ponadto okulary wpływają na postrzeganie osób jako inteligentnych, wyrafinowanych, godnych zaufania i pracowitych.

Badacze doszli także do innych ciekawych wniosków – na nasze postrzeganie wpływ mają także same rodzaje, kształty, czy kolory oprawek.

• Okulary prostokątne – podkreślają profesjonalizm, wiedzę, inteligencję.

• Okulary okrągłe – budują wizerunek osoby spokojnej, pozbawionej agresji,  ugodowej (może to dlatego pokochali je hipisi?).

• Okulary kocie oko – sięgają po nie osoby lubiące kokietować, zalotne.

• Oprawki rogowe – noszą je osoby chaotyczne, bardzo emocjonalne i posiadające zdolności artystyczne.

• Ciemne oprawki – dodają powagi.

• Kolorowe oprawki – podkreślają wizerunek osób dynamicznych, kreatywnych, odważnych.

• Delikatne, pastelowe oprawki – świadczą o spokoju i równowadze właściciela.

Jak widać badacze dostarczają nam świetnych danych do tego, by świadomie budować swój wizerunek.

A Ty jak postrzegasz osoby noszące okulary?

Uczniowie klasy VIIIb połączyli przyjemne z pożytecznym i w ramach programu ,,Laboratoria Przyszłości’’, przy użyciu długopisów 3D, wykonali kolorowe, różnokształtne oprawki okularów. Temat ten doskonale skorelował się

z fizyką, gdzie omawiane są aktualnie zagadnienia z optyki.

 

 

 

 

 

 

Druk 3D na informatyce Zajęcia z informatyki są idealne do tego, aby zaznajomić uczniów z przedstawieniem druku 3D. Z okazji walentynek uczniowie wydrukowali czerwone serca-breloczki przy użyciu drukarki 3D, którą nasz szkoła otrzymała w ramach programu #LabolatoriaPrzyszłości.