Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Opatowie otrzymała wsparcie finansowe w ramach Rządowego programu wspierania organów prowadzących szkoły i placówki w rozwijaniu umiejętności cyfrowych dzieci i młodzieży na lata 2025-2029- „Cyfrowy Uczeń”.
Szkoła otrzymała środki w wysokości 45.000 złotych na zakup sprzętu, pomocy dydaktycznych dla oddziałów przedszkolnych w Filialnej Szkole Podstawowej Nr 1 w Iwanowicach Dużych, Filialnej Szkole Podstawowej Nr 2 w Waleńczowie oraz oddziału przedszkolnego Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Opatowie mieszczącego się przy ul. T. Kościuszki 1.
Zakupiony dla każdego oddziału przedszkolnego laptop oraz komputer z wbudowanym monitorem interaktywnym 75 cali będą wspierać realizację zadań wynikających z podstawy programowej wychowania przedszkolnego poprzez tworzenie dynamicznego, atrakcyjnego środowiska edukacyjnego. Urządzenia te umożliwią prowadzenie zajęć z wykorzystaniem zakupionego programu edukacyjnego, interaktywnych gier edukacyjnych, filmów i aplikacji, które wspierają rozwój kompetencji językowych, matematycznych, poznawczych, społecznych i emocjonalnych dzieci. Interaktywna forma pracy sprzyja koncentracji, rozwijaniu umiejętności współpracy oraz samodzielnego myślenia. Dodatkowo monitor interaktywny pozwali na indywidualizację nauczania oraz dostosowanie treści do możliwości i potrzeb dzieci, w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wprowadzenie nowoczesnych narzędzi do przedszkola podniesie jakość edukacji, uatrakcyjni zajęcia oraz przygotuje dzieci do funkcjonowania w świecie opartym na technologiach cyfrowych.
W celu zapewnienia efektywnego wykorzystania laptopa i komputera z wbudowanym monitorem interaktywnym w pracy dydaktyczno - wychowawczej oraz programów edukacyjnych nauczyciele zostaną objęci szkoleniami z zakresu obsługi oraz wykorzystania ich funkcjonalności w realizacji podstawy programowej. Szkolenia obejmą m.in. korzystanie z zakupionych programów edukacyjnych, tworzenie własnych treści interaktywnych, pracę z gotowymi materiałami multimedialnymi oraz metody angażowania dzieci poprzez aktywność przy monitorze.