AKTUALNOŚCI
WAŻNE
UWAGA - EGZAMINY
Harmonogram egzaminu ósmoklasisty 2020
język polski – 16 czerwca 2020 r. (wtorek) – godz. 9:00
matematyka – 17 czerwca 2020 r. (środa) – godz. 9:00
język obcy nowożytny – 18 czerwca 2020 r. (czwartek) – godz. 9:00
NAUKA NA ODLEGŁOŚĆ - 27.04. - 1.05.2020 - PLIKI DO POBRANIA DLA UCZNIA
KLASA 8 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._8_7.pdf 7_tydzien_Religia_kl._8.pdf
KLASA 7 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._7_7(1).pdf
KLASA 6 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._6_7.pdf, 7_tydzien_Religia_kl._6.pdf
KLASA 5 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._5__7.pdf
KLASA 4 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._4_7.pdf
KLASA 1, 2, 3 - Zdalne-nauczanie-w-kl.-I-III.pdf
BIBLIOTEKARZ POLECA - Bibliotekarz_poleca_7.pdf
ŚWIETLICA ZACHĘCA - Swietlica_-_7_tydzien.pdf
Zajęcia rewalidacyjne kl.6 - prowadząca Aneta Szlachcic zdalne_nauczanie_-_zajecia_z_surdopedagogiem_A._Szlachcic_7_tydzien.pdf
Zajęcia logopedyczne - Zajecia_logopedyczne_-_E._Cendal_7_tydzien.pdf
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne klasy 4 - 6 - Zajecia_korekcyjno-kompensacyjne_-_E._Cendal_7_tydzien.pdf
Zajęcia z tyflopedagogiem kl. 4, 6 zaj._rewalidacyjne_z_tyflopedagogiem_kl.4_6_-_7_tydzien._J._Bronis.pdf
ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY 27.04. - 1.05.2020
Oddział przedszkolny - BIEDRONKI
Grupa_Biedronki._27.04.2020_r.Swieze_powietrze..pdf
Grupa_Biedronki._28.04.2020_r.Jestem_przyjacielem_przyrody.pdf
Grupa_Biedronki._29.04.2020_r.Moja_okolica_mnie_zachwyca_.pdf
Grupa_Biedronki._30.04.2020_r.Jestesmy_uprzejmi_wobec_innych.pdf
Język angielski - 7_Angielski_Pszczolki_27.04-1.05.pdfLogopedia gr I - Zajecia_logopedyczne.Gr_3.27_04-30.04..pdf
Oddział przedszkolny - PSZCZÓŁKI - Przedszkole_grupa_4-5_latki_Pszczolki_27.04-1.05.pdf
Język angielski - Angielski_Pszczolki_27.04-1.05.pdf
Projekt "Magiczna Moc Bajek" - 7_Magiczna_Moc_Bajek_-_grupa_4-5_latki_kwiecien.pdf
Logopedia - gr II - Zajecia_logopedyczne._Grupa_2-_27.04.2020_r..pdf
Oddział przedszkolny - SÓWKI - Sowki.pdf
Logopedia gr III - Zajecia_logopedyczne._Grupa___0____27.04.2020_r..pdf
CO KAŻDY MŁODY CZŁOWIEK MOŻE ZROBIĆ POZOSTAJĄC W DOMU?
Przedstawiamy Wam kilka naszych pomysłów, jak wykorzystać wolny czas na zrobienie czegoś ważnego i wartościowego dla siebie i świata!
1. Dołącz do wyzwania #safehands (#czyste-ręce) zorganizowanego przez UNICEF i Świa-tową Organizację Zdrowia. Dbałość o higienę rąk jest ogromnie ważna. Nie zapominaj o tym. Informuj swoich bliskich – rodzinę i znajomych, o tym, że należy myć często ręce. Pamiętaj – te 20 sekund może uratować zdrowie i życie! Śpiewasz lub tańczysz podczas mycia rąk?
A może masz inny, ciekawy patent na urozma-icenie tej czynności? Koniecznie nam to pokaż! Liczymy na Twoją pomysłowość. Nagraj krótki filmik video podczas mycia rąk i umieść go w sieci – na Facebooku, Instagramie, TikToku. Może to Twój sposób na mycie rąk okaże się inspirujący dla innych? Jeśli nie korzystasz z serwisów społecznościowych, wykorzystaj inne sposoby, aby pokazać, jak dbasz o higienę rąk. Mów o tym każdemu z kim masz kontakt. Pomóż nam docierać z informacją o znaczeniu mycia rąk do jak największej grupy dzieci i mło-dzieży. Rzuć wyzwanie swoim znajomym!
- Zainicjuj „eko-zmiany” w swoim domu
– o tym, że powinniśmy zmienić swoje przy-zwyczajenia, aby chronić środowisko, wiemy od dawna. Nie wszystkim udało się to zrobić skutecznie. Teraz jest na to najlepszy czas! Nie masz wymówek – bądź bardziej eko! Zauważy-łeś, że przebywając więcej w domu, zużywasz mniej plastikowych opakowań, np. butelek po wodzie? Może warto podtrzymać ten trend i zamówić bidon, który posłuży Ci na wiele miesięcy/lat? Segregujesz ubrania, których już nie nosisz? Jeśli nie, to zacznij. Wyrzucamy stanowczo za dużo odzieży, zamiast przekazać ją potrzebującym. Przejrzyj swoją szafę i zrób w niej porządek. Wykorzystaj ten czas także na ćwiczenie swoich umiejętności kulinarnych i wykorzystanie resztek jedzenia do przygoto-wania ciekawych potraw. Nie marnuj, wyko-rzystuj wszystko! Pomysłów na wprowadze-nie eko-zmian w życiu całej rodziny jest wiele, działaj!
© UNICEF/UNI310644/Viet Hung
3. Pomyśl o sobie! – czy myślałeś kiedyś o tym, co chciałbyś zrobić, czego się nauczyć? Może są filmy, książki, na które zawsze brakowało Ci czasu? A może zawsze chciałeś rozpocząć na-ukę gry na instrumencie lub szydełkować? Teraz masz ku temu sposobność. Wykorzystaj wol-ny czas (po lekcjach!) na doskonalenie swoich umiejętności. Niech ten czas będzie tylko dla Ciebie. Rozwijaj się, zdobywaj wiedzę o świe-cie, szukaj ciekawych informacji. Wiele centrów kultury, w tym muzeów, oper, teatrów udostęp-niło teraz bezpłatnie możliwość wirtualnego zwiedzania i korzystania z ich zasobów. Jest to niepowtarzalna okazja, aby jednego dnia obco-wać ze sztuką z różnych końców świata. Korzy-staj!
4. Buduj relacje – czas izolacji i przebywania w domu utrudnia nawiązywanie nowych przy-jaźni. Ale nie jest to powód, aby całkowicie za-niechać kontaktu z rodziną i znajomymi. Nowe technologie dają nam ogromne możliwości łączenia się z ludźmi na całym świecie o każ-dej porze. Wykorzystaj to! Ustalcie z grupą znajomych regularne terminy internetowych spotkań poprzez różnego rodzaju komunikato-ry czy wideokonferencje i pilnujcie, aby wszy-scy w nich uczestniczyli. Kontakt z ludźmi jest niezwykle ważny dla naszego samopoczucia, nie zaniedbuj go. Rozmawiaj z rówieśnikami, ale zadzwoń także do członków swojej rodzi-ny (babci, dziadka, cioci etc.) i pokaż, że o nich myślisz. Każdy z nich potrzebuje tego kontaktu tak samo jak Ty!
5. Pokaż, że tęsknisz za światem i wspierasz inne dzieci – utrudniony kontakt z ludźmi i nie-możliwość wychodzenia z domu, powoduje, że czujesz się smutny? To naturalne emocje, które towarzyszą wielu osobom w tym czasie. Życie ludzi na całym świecie uległo zmianie z powodu pandemii koronawirusa. Dzieci z in-nych krajów także nie mogą w pełni korzystać ze swoich praw, w tym prawa do spędzania wol-nego czasu, jak chcą. Pokaż, że je wspierasz i oznacz swój dom/mieszkanie symbolem so-lidarności z innymi dziećmi. Narysuj na kartce swoją ulubioną zabawkę – może to być miś, pluszowa maskotka czy lalka. Z pewnością masz taką rzecz, albo pamiętasz ją z okresu wczesnego dzieciństwa. Przyklej rysunek do szyby w oknie, tak aby każdy przechodzień mógł go zobaczyć. Dzięki temu będzie wie-dział, że w tym domu mieszka dziecko, które jest odpowiedzialne i czeka z utęsknieniem na czas, kiedy będzie można swobodnie się ba-wić na zewnątrz. Dołącz do milionów dzieci na świecie!
© UNICEF/UNI313408/McIlwaine
© UNICEF / JC McIlwaine
© UNICEF / Tomi
GRY EDUKACYJNEJ PN. „GODNOŚĆ, WOLNOŚĆ I NIEPODLEGŁOŚĆ
W ramach zdalnej nauki zachęcamy uczniów do korzystania z
GRY EDUKACYJNEJ PN. „GODNOŚĆ, WOLNOŚĆ I NIEPODLEGŁOŚĆ”,
która powstała w ramach Programu Wieloletniego Niepodległa na lata 2017-2022 do którego realizacji przyłączyła się nasza szkoła.
Celem tej inicjatywy jest popularyzowanie wiedzy o tematyce patriotycznej, a także kształtowanie poczucia więzi emocjonalnej, społecznej i kulturowej z własnym narodem, jego historią i tradycją.
Gra dostępna jest na stronie https://niepodlegla.men.gov.pl/#/.
To doskonała propozycja dla uczniów i nauczycieli do wykorzystania w kształceniu na odległość.
PEDAGOG POLECA - ZESZYT ZADAŃ DLA NAMŁODSZYCH
DZIEŃ ZIEMI 2020
Nasza planeta od lat wysyła nam ostrzegawcze sygnały, których dłużej nie możemy ignorować. Ustanowiony pięćdziesiąt lat temu Dzień Ziemi, przypomina o tym, że mamy tylko jedną planetę i każdy z nas musi troszczyć się o nią codziennie.
22 kwietnia 1970r. odbył się pierwszy w historii Dzień Ziemi. 2 grudnia 1970 roku powołano do życia Amerykańską Agencję Ochrony Środowiska i podpisano wiele aktów prawnych mających na celu ochronę zagrożonych gatunków, czy walkę o zrównoważone środowisko. Nie da się nie zauważyć zmiany klimatu, która już trwa, a działalność człowieka przyczynia się do radykalnego pogorszenia stanu środowiska naturalnego.
Dzień Ziemi to symboliczna data i międzynarodowe święto, które przypomina nam o tym,
że walka o dobro naszej planety wciąż jest aktualna i każdy z nas może przyłączyć się do pokojowej batalii. I dlatego Dzień Ziemi powinien trwać przez cały rok, bo w trakcie 365 dni mamy szansę zrobić coś dobrego dla siebie i Ziemi.
,,Dzień Ziemi 2020 musi stać się historycznym momentem, w którym obywatele całego świata stawią czoła klimatycznemu kryzysowi i wspólnie zaczną działać na rzecz poprawy klimatu.’’
W naszej szkole corocznie obchodziliśmy ten dzień inaczej i wyjątkowo.
W tym roku, z racji światowej pandemii koronawirusa, musimy całkowicie przenieść się
do świata online. Choć tegoroczny Dzień Ziemi będzie cyfrowy, cel pozostaje ten sam: zmobilizować się do podjęcia najbardziej znaczących działań w celu dokonania zmian.
Oto 12 kroków, które możesz podjąć już teraz:
- Dzień bez samochodu - przynajmniej raz w tygodniu zostaw auto w garażu. Kiedy możesz korzystaj z roweru, komunikacji miejskiej albo idź pieszo.
- Segreguj śmieci. Pamiętaj, że tylko 9% plastiku podlega recyklingowi, więc na zakupach staraj się wybierać produkty w szkle, puszkach albo papierowych opakowaniach.
- Kupuj do własnego pojemnika. W wielu sklepach możesz bez problemu zapakować wędlinę, czy sery do swoich pudełek, a produkty sypkie kupić na wagę. W wielu miastach znajdziesz sklepy, które sprzedają produkty, które możesz zapakować do swoich pojemników.
- Idź na zakupy z własną torbą. Czy wiesz, że Polacy wykorzystują dziennie ponad 10 milionów plastikowych reklamówek? Każda z nich rozkłada się ponad 400 lat, a średnio korzystamy z niej około kilku minut. Zamiast pakować owoce i warzywa do osobnych torebek foliowych, noś przy sobie torby wielorazowe.
- Kupuj świadomie. Przemysł odzieżowy to największy truciciel naszej planety, dlatego warto przyjrzeć się zawartości swojej szafy i dobrze zastanowić przed zakupem kolejnego taniego T-shirta z sieciówki. Zamiast nowych ubrań, korzystaj z tego, co już zostało wyprodukowane. Jeśli kupujesz coś nowego, wybieraj ubrania marek, które szyją odpowiedzialnie w Polsce.
- Naprawiaj zamiast wyrzucać. Staraj się używać, to co już masz, a jeśli coś wymaga naprawy, skorzystaj z pomocy fachowców.
- Zastąp chemiczne środki własnoręcznie przygotowanymi produktami. Wystarczy ocet, soda oczyszczona i cytryna.
- Nie marnuj i nie wyrzucaj jedzenia. Na zakupy idź z gotową listą i zaplanuj posiłki na cały tydzień. Naucz się gotować z resztek.
- Kupuj produkty od lokalnych dostawców i jedz sezonowo.
- Ogranicz spożycie mięsa. Jeśli nie możesz całkowicie zrezygnować z produktów zwierzęcych, jedz mięso raz w tygodniu.
- Pij wodę z kranu. Plastikowe butelki zamień na wielorazowe. Pamiętaj, że w cenie półlitrowej butelki masz jakieś 360 litrów kranówki!
- Szukaj wielorazowych zamienników, np. plastikowe szczoteczki do zębów na te wykonane z bambusa. Nie kupuj kawy w jednorazowym kubku, miej przy sobie własny (wiele kawiarni daje rabat za kawę do własnego kubka). Nie korzystaj z jednorazowych sztućców i słomek, kupuj papier toaletowy z recyklingu, zrezygnuj z papierowych ręczników.
Teresa Kot, Małgorzata Wróbel
W ramach relaksu obejrzyj filmy wykorzystując poniższe linki:
https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ
https://www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs
https://www.youtube.com/watch?v=VolXfK2JDHE
„Dzień Ziemi w Ministerstwie Klimatu”
Szanowni Państwo,
Przypominamy i serdecznie zapraszamy Państwa i Państwa uczniów do udziału w warsztatach on-line „Dzień Ziemi w Ministerstwie Klimatu”, które odbędą się 22 kwietnia w godzinach 11:40-13:45.
22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi, którego celem jest zwrócenie uwagi na kwestie ochrony środowiska naturalnego, w tym promowanie zachowań proekologicznych. Wiodącym tematem tegorocznej 50. edycji tego święta będą działania na rzecz ochrony klimatu.
Warsztaty on-line będą dostępne na żywo na stronie www.dzienziemiwmk.pl. Za pośrednictwem specjalnego czatu każdy z uczniów i nauczycieli będzie mógł zadać pytanie ministrowi klimatu Michałowi Kurtyce oraz uczestniczyć w wykładach zaproszonych ekspertów: „Zrozumieć globalne ocieplenie - mechanizm i konsekwencje” (dr Mariusz Gogól) i „OZE. Skąd mamy prąd?” (dr Tomasz Rożek). Wydarzenie zakończą warsztaty filmowe z Szymonem Chałupką (vlog „Filmujemy!”).
Warsztaty on-line „Dzień Ziemi w Ministerstwie Klimatu” odbywają się w ramach projektu edukacyjnego Fundacji BOŚ „Postaw na Słonce”, a ich organizatorami są wspólnie Ministerstwo Klimatu, Bank Ochrony Środowiska i Fundacja BOŚ, przy wsparciu Ministerstwa Edukacji Narodowej i Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. Patronat honorowy nad wydarzeniem objął Prezydent RP Pan Andrzej Duda.
Jak wziąć udział w warsztatach? To niezwykle proste. Wystarczy z domowego komputera wejść 22 kwietnia o godz. 11:40 na stronę www.dzienziemiwmk.pl i postępować zgodnie z instrukcją. Interaktywny formularz poprosi Państwa o podstawowe informacje: imię, numer i nazwę szkoły, miejscowość. Po zarejestrowaniu staniecie się Państwo pełnoprawnymi uczestnikami warsztatów, będziecie mogli obejrzeć wykłady i wziąć udział w czacie, za pośrednictwem którego możecie także zadać pytania ministrowi klimatu i ekspertom. W warsztatach mogą wziąć udział wszyscy uczniowie i nauczyciele, przede wszystkim z klas 7-8 szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych.
Będziemy wdzięczni jeżeli zechcecie Państwo przekazać nasze zaproszenie i zachęcić do aktywnego udziału Państwa uczniów. W załączeniu więcej informacji na temat warsztatów.
Zapraszamy 22 kwietnia!
Z poważaniem,Radosław ŻukPrezes Fundacji BOŚ
Wiadomość wysłana przez:Fundacja Banku Ochrony ŚrodowiskaŻelazna 32, 00-832 Warszawa515 114 639postawnaslonce@fundacjabos.pl
NAUKA NA ODLEGŁOŚĆ - 20.04. - 24.04.2020 - PLIKI DO POBRANIA DLA UCZNIA
KLASA 8 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._8_6.pdf
KLASA 7 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._7_6.pdf
KLASA 6 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._6__6.pdf
KLASA 5 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._5__6.pdf
KLASA 4 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._4_6.pdf
KLASA 1, 2, 3 - Zdalne-nauczanie-w-kl.-I-III.pdf
BIBLIOTEKARZ POLECA - Bibliotekarz_poleca_6.pdf
ŚWIETLICA ZACHĘCA - SWIETLICA_POLECA_6.pdf
Zajęcia rewalidacyjne kl.6 - prowadząca Aneta Szlachcic zdalne_nauczanie_-_zajecia_z_surdopedagogiem_A._Szlachcic_6_tydzien.pdf
Zajęcia logopedyczne - Zajecia_logopedyczne_-_E._Cendal_6_tydzien.pdf
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne klasy 4 - 6 - Zajecia_korekcyjno-kompensacyjne_E._Cendal_6_tydzien.pdf
Zajęcia z tyflopedagogiem kl. 4, 6 zajecia_rewalidacyjne_kl._4__6_Justyna_Bronis.pdf
ZAPRASZAMY DO MAJKA TV
Zapisz się i odbierz linki
do poniedziałkowych darmowych zajęć live dla dzieci
z Majką JeżowskąW każdy poniedziałek odbywają się bezpłatne zajęcia ruchowo – muzyczne dla dzieci w wieku do 6 lat oraz w wieku 7 – 10 lat.
- O godz. 10.30 odbywają się warsztaty Baby Dance. Baby Dance to zabawa muzyką, piosenką i tańcem dla dzieci do 6 r.ż.
- O godz. 11.30 odbywają się warsztaty Dzieciak sam w domu. Dzieciak sam w domu to warsztaty ruchowo – muzyczne, w których tanecznie zwiedzamy świat, uczymy się nowych rzeczy i wprawiam w ruch ciała dzieci w wieku 7 – 10 lat.
Prowadzi Joanna Bąk – Instruktor tańca, edukator muzyką i ruchem.
Współprowadzi Beata Kaczor – trener mentalny, mózg Akademii.
Zajęcia pięknie uzupełniają warsztaty ruchowo – muzyczne dla dzieci przedszkolnych. Jak również stanowią uzupełnienie zajęć muzycznych, lekcji w-f czy zajęć świetlicowych.
Podajemy link do zapisów i do fragmentu zajęć:
https://majka.tv/?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=Sendy_2020_04_16
ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY 20.04. - 24.04.2020
Oddział przedszkolny - BIEDRONKI
Oddzial_Przedszkolny.GR_3.20.04.2020_r..pdf
Oddzia-Przedszkolny____Gr3___21.04.2020.pdf
Oddzia-Przedszkolny__Gr3__22.04.2020.pdf
Oddzia-Przedszkolny.Gr-3-23.04.2020r.pdf
Oddzial_Przedszkolny_Gr_3_24.04.2020.pdf
Język angielski - Angielski_Biedronki_22.04-23.04.pdf
Logopedia gr I - Zajecia_logopedyczne.Gr_3.20-24.04..pdf
Oddział przedszkolny - PSZCZÓŁKI - Przedszkole_grupa_4-5_latki_Pszczolki_20-24.04.pdf
Język angielski - Angielski_Pszczolki_20.04-22.04.pdf
Projekt "Magiczna Moc Bajek" - Magiczna_Moc_Bajek_-_grupa_4-5_latki.pdf
Logopedia - gr II - Zajecia_logopedyczne.Gr_2.20-24.04..pdf
Oddział przedszkolny - SÓWKI - Sowki_-6_tydzien.pdf
Logopedia gr III - Zajecia_logopedyczne._Grupa___O(1).pdf
KANGUR MATEMATYCZNY - ZMIANA TERMINU PO RAZ DRUGI
W związku z zawieszeniem zajęć w szkołach Komitet Organizacyjny Konkursu Kangur Matematyczny po raz olejny podjął decyzję o przeniesieniu zawodów na dzień 28 maja.
Młody matematykU - skorzystaj ze strony https://liblink.pl/0tRh975f5x aby poćwiczyć rozwiązywanie zadań konkursowych.
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY
Terminy egzaminu ósmoklasisty będą przesunięte. O konkretnych terminach będziemy informować co najmniej 3 tygodnie przed datą egzaminów.
Więcej: https://www.gov.pl/…/koronaw…/aktualne-zasady-i-ograniczenia
JAK NIE ZWARIOWAĆ Z DZIEĆMI I PRACĄ ZDALNĄ W DOMU
Zapraszamy rodziców i nauczycieli do obejrzenia Webinarium:
Jak nie zwariować z dziećmi i pracą zdalną w domu!
16.04.2020 godz: 15.00
WYCHOWANIE DZIECI – 10 PORAD PSYCHOLOGA
Pedagog zachęca do obejrzenia filmu dla rodziców, w którym psycholog, niczym przewodnik, podpowiada jak wychować dziecko. Jakich błędów się wystrzegać i co możemy zmienić w swojej relacji z naszą pociechą.
PRZEDŁUŻENIE PRZERWY W NAUCZANIU STACJONARNYM
Informuję, że zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej podpisanym w dniu 9 kwietnia br. do 26 kwietnia 2020 r. przedłużona została przerwa w nauczaniu stacjonarnym w jednostkach systemu oświaty.
Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Opatowie realizuje zadania
z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość
i/lub innego sposobu realizacji tych zadań.
dyrektor szkoły
Barbara Paliwoda
NAUKA NA ODLEGŁOŚĆ - 13.04. - 17.04.2020 - PLIKI DO POBRANIA DLA UCZNIA
KLASA 8 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._8_5.pdf
KLASA 7 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._7_5_tydzien.pdf
KLASA 6 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._6__5_tydzien.pdf
KLASA 5 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._5__5_tydzien.pdf
KLASA 4 - zal._nr_1-plan_zajec_kl._4_5_tydzien.pdf
KLASA 1, 2, 3 - Zdalne-nauczanie-w-kl.-I-III.pdf
BIBLIOTEKARZ POLECA - Bibliotekarz_poleca5.pdf
Zajęcia rewalidacyjne kl.6 - prowadząca Aneta Szlachcic zdalne_nauczanie_-_5_tydzien_15.04_17.04zajecia_z_surdopedagogiem.pdf
Zajęcia logopedyczne - Zdalne_nauczanie__logopedia_15.04.-17.04.2020r.E._Cendal.pdf
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne klasy 4 - 6- Zajecia_korekcyjno_kl._4__6_15.04.-17.04.2020r.E._Cendal.pdf
Zajęcia z tyflopedagogiem kl. 4, 6 - zajecia_rewalidacyjne_kl._4__6_16__17.04._J._Bronis.pdf
ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY 13.04. - 17.04.2020
Oddział przedszkolny -BIEDRONKI
15.04.2020r..Zwierzta-na-wsi.GR-3.pdf
16.04.2020_r.Co_slychac_wiosna_na_wsi.GR_3.pdf
17.04.2020_r._Na_wiejskim_podworku.GR_3.pdfJęzyk angielski - Jezyk_angielski_Biedronki_5_tydzien.pdf
Logopedia gr I - 15.04.2020_Zajecia_logopedyczne_.Gr_I.pdf
Oddział przedszkolny - PSZCZÓŁKI - Przedszkole_grupa_4-5_latki_Pszczolki_15-17.04.pdf
Język angielski - 5_tydzien_Angielski_-_grupa_III_(4_5cio_latki).pdf
Logopedia - gr II - 15.04.2020_Zajecia_logopedyczne_.Gr_II.pdf
Oddział przedszkolny - SÓWKI - Sowki_-_5_tydzien.pdf
Logopedia gr III - 15.04.2020.Zajecia_logopedyczne._Gr_III.pdf
KONKURS NA PALMĘ WIELKANOCNĄ ONLINE
W dniach 10-11 marca br.odbyły się w naszej świetlicy warsztaty etnograficzne, podczas których uczniowie pod okiem Grażyny Makles mogli się nauczyć wykonywać kwiatki z serwetek.Wszyscy uczestnicy zabrali ze sobą do domu wykonane przez siebie kwiaty a następnie zrobili Palmy Wielkanocne. Możemy zobaczyć efekt końcowy niektórych z nich. Jednocześnie prosimy, aby inni uczestnicy też się pochwalili swoją pracą i przesłali zdjęcia wykonanych palemek na adres email: grazyna.makless@gmail.com
Archiwum Aktualności