AKTUALNOŚCI

          • EKOMISJA − NIE MARNUJĘ! ZDALNIE W TWOJEJ KLASIE

          • Pamiętaj:

            Marnując Żywność Marnujesz Planetę!

            Żywność jest zbyt ważna, żeby ją tak po prostu wyrzucać. Wystarczy, że wprowadzisz małe zmiany w tym jak i co kupujesz oraz jak przygotowujesz i przechowujesz swoje posiłki a ułatwisz sobie życie i będziesz mniej wyrzucać!

            1. Wiecie, że co roku na świecie z powodu marnowania żywności do atmosfery dostaje się tyle gazów cieplarnianych, ile emituje w tym samym czasie cały przemysł Unii Europejskiej?

            2. 40% plastiku dostającego się do środowiska to plastik pochodzący z opakowań konsumpcyjnych. Marnując żywność zwiększasz zanieczyszczenie planety.

            3. Co roku na świecie, do produkcji wyrzucanej żywności, zużywa się 250 bilionów litrów wody. To 14 razy więcej niż mieszczą w sobie wszystkie jeziora w Polsce!

            4. Mało kto zdaje sobie sprawę, że marnowanie żywności jest nie fair nie tylko wobec drugiego człowieka, ale również wobec środowiska.

            5. Produkcja oraz transport żywności zużywają słodką wodę, surowce energetyczne Ziemi oraz ludzką pracę. Kiedy marnujesz żywność, te zasoby są zużywane na darmo!

            6. Nie wyrzucaj jedzenia! Wykorzystuj wszystko, co kupujesz.

            Pandemia przeniosła nas wszystkich do przestrzeni internetowej – warto stworzyć tam miejsce integracji i edukacji, w którym można rozwinąć dodatkowe umiejętności. Świetną okazją może być tutaj zbliżający się 19 lutego Dzień Nauki Polskiej. Jego obchody poświęcimy w tym roku tematom ekologicznym. Zapraszamy do udziału w projekcie EkoMisja mającym na celu wieloaspektowe podejście do edukacji ekologicznej.

            Masz pomysł na ciekawe wykorzystanie resztek po obiedzie? Wiesz jak zapakować kanapkę, żeby była świeża przez cały dzień? Jeśli masz dobre pomysły – podziel się nimi z innymi! Jeśli znasz ciekawy sposób zapobiegający marnowaniu żywności zachęcamy Cię do udziału i zaprezentowania swoich kreatywnych pomysłów.

            Zadania do realizacji dotyczą wielu aspektów ochrony środowiska. Dbanie o dobro planety to nie tylko wiedza, ale też umiejętności i postawy. Angażując się w ich propagowanie, zwiększasz szansę na trwałą zmianę nawyków. Wykonaj jedno z poniższych zadań.

            Zadanie nr 1: EkoSelfie – wykonanie ciekawych zdjęć (max dwa ) prezentujących działania w zakresie prawidłowych zachowań proekologicznych.

            Kategorie: a. Nie marnuję, środowisko szanuję.

            b. Mój sposób na niemarnowanie żywności.

            Zadanie nr 2: Praca pisemna na wybrany temat:

            a. Jak można dbać o naszą planetę?

            b. Kilka słów o segregacji odpadów.

            c. Nie marnuję wody.

            d. Nie marnuję energii.

            e. Nie marnuję żywności.

            f. Przechowuję − nie marnuj

            Zachęcamy do skorzystania z materiałów zawartych na stronach:

             

            https://www.youtube.com/watch?v=arYX7MtGivU

            https://www.youtube.com/watch?v=-dbWWEVl0tA&t=13s

            https://www.youtube.com/watch?v=HU3zbIiiqv8&t=53s

            https://www.youtube.com/watch?v=92FYWntWWKs

            https://www.youtube.com/watch?v=0WS8vo0iD2k

            https://www.youtube.com/watch?v=2AQ-ZuUdO3Y

            https://www.youtube.com/watch?v=uDeddIkrxtM

            https://www.youtube.com/watch?v=CQxhjqdOr-Q

             

             

            Wykonane prace należy przesłać w formie elektronicznej opiekunom: Teresie Kot lub Małgorzacie Wróbel, do dnia 28 lutego.

             

          • POWRÓT DO BIBLIOTEKI

          • Zapraszamy do udziału w akcji czytelniczej z okazji powrotu uczniów z klas I-III do nauki stacjonarnej. Akcja jest formą zabawy dla uczniów, do której zapraszamy także rodziców. Ponieważ nie chcemy dokładać domowych obowiązków, nie wymaga dużej aktywności ani przygotowań.

            INSTRUKCJA
            Uczniowie otrzymują bilety powrotne do biblioteki, na których znajdują się ikonki ilustrujące kategorie książek oraz legenda.

            1.  Bilet działa jak kupon rabatowy w sieciówkach. Podczas każdej wizyty w bibliotece uczeń może poprosić o książkę z danej kategorii. Po oddaniu nauczyciel-bibliotekarz kasuje odpowiednią ikonkę.

            Po skasowaniu całego biletu uczeń dostaje dyplom 

            PO CO JEST TA AKCJA?|
            Jeżeli jesteś rodzicem ucznia biorącego udział w akcji i nie otrzymałeś listu zapraszającego do wspólnego zachęcania dzieci do czytania, to serdecznie zapraszamy do jego             przeczytania. 

            Zawiera bardzo konkretne zalety płynące z czytania dzieciom oraz z dziećmi, szczególnie w czasach pandemii.

            Na omawiane tam zalety zachęcania dzieci do czytania w domu, nakładają się skutki edukacji zdalnej. Uczniowie klas II podczas dotychczasowej edukacji szkolnej prawie tyle samo czasu uczyli się zdalnie, co stacjonarnie. Pierwszaki były w szkole raptem 2 miesiące. Dlatego tak bardzo nam zależy, by uczniowie klas I-III odwiedzili bibliotekę, przypomnieli sobie o niej i zachęcili się do korzystania.

            Po cichu liczymy na to, że uczniowie, po prawie roku spędzonym w dużej mierze przed ekranem komputera, zatęsknią za tradycyjnymi formami rozrywki. Akcja jest także formą miłego powitania przez bibliotekę wracających uczniów, a w przypadku tych najmłodszych czasem zachętą do pierwszej wizyty.

             

            List do Rodziców

              Szanowni Rodzice! Jestem nauczycielem bibliotekarzem i na co dzień zachęcam Państwa dzieci do czytania. Wiem, jak dużo obowiązków mieli Państwo w ostatnim roku, więc nie proponuję kolejnych zajęć online. Korzystając z okazji do bezpośredniego kontaktu, chcę tylko krótko i zwięźle zachęcić Państwa do czytania dzieciom. Każdy z nas zastanawia się, co może zrobić jeszcze lepiej, by zapewnić dziecku dobrą przyszłość, a obecnie – by we względnym spokoju przetrwać ten trudny czas. Odpowiedź jest prosta: czytać dzieciom książki. A gdy są starsze, to czytać je razem z nimi. Wspólne czytanie jest naturalnym sposobem komunikacji i budowania rodzinnych więzi. To czas, w którym dziecko jest blisko Państwa, czuje się bezpieczne, ważne i naprawdę Państwa słucha. Świat, który znamy, nasze zasady i poglądy, powstały m.in. w naszych domach, gdy rodzice lub dziadkowie czytali dzieciom bajki i legendy lub opowiadali historie. Udowodniono, że czytanie redukuje poziom stresu najskuteczniej z powszechnie dostępnych czynności, więc to idealna odskocznia na trudne czasy. Czytanie daje nam wymierne korzyści na każdym etapie dojrzewania. Początkowo wzmacnia więź z rodzicami i poczucie bezpieczeństwa, jednocześnie rozwijając umysł i wyobraźnię. Uczy koncentracji, odcinania się od bodźców, powiadomień w telefonach i  szumu informacyjnego, na które dorastające pokolenie narażone jest jak żadne wcześniej. Gdy dziecko jest starsze, wiedza i emocje wyniesione z książek wzmacniają pewność siebie, umożliwiają tak ważne u nastolatków mówienie „nie”. Wreszcie, w skali całego życia, czytanie daje szczęście. Statystycznie ludzie czytający dla przyjemności są bardziej zadowoleni z życia, lepiej wykształceni, kreatywni, zajmują wyższe stanowiska i więcej zarabiają. Jednocześnie dane są nieubłagane. Wynika z nich, że jeżeli dziecko nie wyniesie nawyku czytania z domu, to z reguły nie czyta dla przyjemności jako dorosły. Szkoła, biblioteka i rówieśnicy mogą pomagać rozwijać te zainteresowania, ale tworzy je z reguły rodzina. Jeżeli w Polsce ponad połowa dorosłych w ogóle nie czyta książek, to ponad połowa dzieci będzie miała bardzo utrudnione szanse na skorzystanie z powyższych atutów. Wystarczy czytać kilkadziesiąt minut dziennie, by zbudować w dziecku nawyk, dać proste narzędzie, dzięki któremu będzie w stanie lepiej się rozwijać w samodzielnym życiu. Serdecznie zapraszam do czytania, współpracy z biblioteką i udziału w naszej zabawie „Bilet powrotny do biblioteki”. Z wyrazami szacunku Państwa szkolna biblioteka  

            Akcja zaczerpnięta ze styczniowego numeru Biblioteki w Szkole i z portalu Biblioteka.pl

             

          • Włącz się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu 2021

          • Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Unii Europejskiej od 2004 roku. Od kilku lat przekroczył już granice Europy i dotarł do ponad 150 krajów. Jest to największa światowa akcja na rzecz bezpieczeństwa najmłodszych użytkowników Internetu oraz promocji pozytywnego wykorzystywania sieci.

            DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu. Organizatorem DBI w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet, które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Głównym partnerem wydarzenia jest Fundacja Orange a partnerami firmy Facebook Polska, Google Polska, Samsung i Librus. W tym roku Dzień Bezpiecznego Internetu przypada na wtorek 9 lutego, ale obchody będą trwały przez cały luty i marzec.

             

            W związku z trwającą pandemią COVID-19, podczas obchodów DBI 2021 postaramy się wykorzystać z młodzieżą potencjał nauki zdalnej. Wykorzystamy Internet w promocji tematu bezpieczeństwa online, a także promocji korzystania z możliwości technologicznych dla wspierania edukacji dzieci i młodzieży oraz ich twórczego rozwoju. 

             

            Zajęcia online dla klasy V, VII i VIII odbędą się 12 lutego (zajęcia z T. Kot).

            Internet to olbrzymie medium, z którego korzystasz codziennie, ale nie zawsze z pełną świadomością czających się w nim zagrożeń. Dlatego musisz wiedzieć, jakie ryzyka Ci grożą i przede wszystkim – jak się przed nimi zabezpieczyć. Na spotkaniu wybierzemy podstawowe zagadnienia, na które musisz zwrócić uwagę, jeśli chcesz bezpiecznie korzystać z sieci.

            Obejrzymy ciekawe filmy, wykorzystamy gry i prezentacje.

             

            Teresa Kot

             

             

             

          • W SZKOLE PODSTAWOWEJ W OPATOWIE MOGĄ POWSTAĆ KLASY SPORTOWE!

          •  

                          Jest zielone światło od władz gminy, teraz potrzeba tylko chętnych!

            Klasa sportowa to spełnienie marzeń i oczekiwań wielu trenerów i nauczycieli wychowania fizycznego. O pomyśle mówiło się już dawna,  z różnych powodów nie doszło jednak do jego realizacji. Teraz ma być inaczej.

            Pomóżmy sportowym talentom!!!

             Powstanie takich klas pomoże naszym dzieciakom rozwijać ich sportowe talenty, a nauczycielom i trenerom te talenty wyławiać.

            Klasy sportowe to propozycja dla dzieci, które w tym roku kończą drugą, czwartą i piątą klasę szkoły podstawowej (rocznik 2012, 2010, 2009). Wg trenerów to odpowiedni wiek, aby zaszczepić w nich pasję do sportu i zacząć kształtować odpowiednie nawyki i umiejętności.

             Zadaniem oddziału sportowego jest stworzenie uczniom optymalnych warunków, umożliwiających godzenie zajęć sportowych z innymi zajęciami edukacyjnymi, w szczególności przez:

            1) opracowanie tygodniowego rozkładu zajęć tak, aby rozkład innych zajęć edukacyjnych był dostosowany do rozkładu zajęć sportowych;

            2) dążenie do maksymalnego opanowania i utrwalenia przez uczniów na zajęciach edukacyjnych wiadomości objętych programem nauczania;

            3) umożliwienie uczniom osiągającym bardzo dobre wyniki sportowe i uczestniczącym w zawodach krajowych lub międzynarodowych realizowania indywidualnego programu lub toku nauki;

            4) organizowanie ferii letnich i zimowych w ciągu całego roku szkolnego, z dostosowaniem ich terminów do terminów zawodów sportowych, przy zachowaniu liczby dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

            Uczniowie z  klas sportowych normalnie uczestniczą w zwykłych lekcjach i realizują naukę zgodnie z podstawą programową. Mają jedynie większą liczbę godzin ukierunkowanych zajęć sportowych, a konkretnie 6 godzin. Wiodącymi dyscyplinami będą piłka nożna dla chłopców i piłka ręczna dla dziewczynek, siatkówka dla wszystkich.

            Uprawianie sportu powoduje, że dziecko nie będzie szukało odreagowania emocji w inny sposób. Uczy się też zdrowych nawyków, które są przydatne podczas całego życia. Nie mówiąc o kształtowaniu charakteru czy po prostu lepszym dotlenieniu organizmu, co umożliwia efektywniejszą naukę innych przedmiotów

            Teraz wszystko w rękach rodziców, bo to od ich zainteresowania zależy, czy klasy sportowe będą utworzone  w nowym roku szkolnym 2021/2022.

            Zainteresowanych Rodziców z Gminy Opatów prosimy o kontakt mailowy opatowszkola@op.pl, telefoniczny 343196109  w terminie od 2 lutego do 16 lutego 2021 r.

             

             

            Zasady rekrutacji

            Do klasy  oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej przyjmuje się kandydatów, którzy (art. 137 ust. 1 ustawy - Prawo oświatowe):

            1) posiadają bardzo dobry stan zdrowia, potwierdzony orzeczeniem lekarskim wydanym przez lekarza podstawowej opieki zdrowotnej;

            2) posiadają pisemną zgodę rodziców na uczęszczanie kandydata do oddziału;

            3)  uzyskali pozytywne wyniki prób sprawności fizycznej.

            W przypadku większej liczby kandydatów spełniających wymienione warunki, niż liczba wolnych miejsc w oddziale, na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę wyniki prób sprawności fizycznej. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie kryteria, o których mowa w art. 131 ust. 2 ustawy (art. 137 ust. 2-3 ustawy - Prawo oświatowe).

             

             

          • 29 FINAŁ WOŚP U NAS

          • Trudno już zliczyć, który to finał gra społeczność Opatowa, Iwanowic Małych, Waleńczowa i Wilkowiecka wraz z 16 Opatowską Drużyną Harcerską Puchacze. Składamy wszystkim pamiętającym o tym dniu ogromne podziękowania. Wasze uśmiechy, dobre słowa, spojrzenia, myśli i wsparcie finansowe Kwesty daje nam power na kolejne akcje.

            ZEBRALIŚMY 1353,76zł

             

          • REKRUTACJA DO KLASY I SZKOŁY PONADPODSTAWOWEJ

          • Najważniejsze informacje

            • Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami będzie można składać od 17 maja 2021 r. do 21 czerwca 2021 r., z wyjątkiem szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego, oddziału międzynarodowego, oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji oraz do szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych, do których wnioski składane od 17 maja 2021 r. do 31 maja 2021 r.
            • Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty należy złożyć od 25 czerwca 2021 r. do 14 lipca 2021 r.
            • Listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych ogłoszone zostaną 22 lipca 2021 r.
            • Listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych ogłoszone będą 2 sierpnia 2021 r.
            • W terminie od 23 lipca 2021 r. do 30 lipca 2021 r., w przypadku kandydatów zakwalifikowanych, składa się potwierdzenie woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego, o ile nie zostały one złożone w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe - także zaświadczenia lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenia psychologicznego o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem.
            • W przypadku braku możliwości przedłożenia takiego zaświadczenia lub orzeczenia, rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni informuje o tym dyrektora szkoły w terminie do 20 sierpnia 2021 r. do godz. 15.00. Należy wskazać wówczas przyczynę niedotrzymania pierwotnego terminu. Wówczas zaświadczenie lub orzeczenie składa się dyrektorowi szkoły, do której uczeń został przyjęty, nie później niż do 24 września 2021 r.
            • Nieprzedłożenie do 24 września 2021 r. zaświadczenia lub orzeczenia będzie równoznaczne z rezygnacją z kontunuowania nauki w szkole, do której uczeń został przyjęty. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe – w oddziale realizującym kształcenie w zawodzie, do którego został przyjęty.
            • Ogłoszony harmonogram uwzględnia również terminy przewidziane na czynności sprawdzające (o których mowa w art. 150 ust. 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe) oraz czynności przewidziane w postępowaniu odwoławczym (o których mowa w art. 158 ust. 6-9 ustawy – Prawo oświatowe).
            • W postępowaniu rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022 przeprowadza się postępowanie uzupełniające w terminach określonych w tabeli.
            • Kandydaci do szkół ponadpodstawowych, którzy nie zostaną przyjęci do szkół dla młodzieży w postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2021/2022, będą przyjmowani do tych szkół w trakcie roku szkolnego (na podstawie art. 130 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe).
            • Za zapewnienie miejsca w szkole ponadpodstawowej wszystkim realizującym obowiązek nauki dzieciom i młodzieży zamieszkującym na obszarze powiatu odpowiada rada powiatu (zgodnie z art. 39 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe).

             

          • ROZPORZĄDZENIE PODPISANE

          • Uczniowie klas I–III szkół podstawowych oraz dzieci w wychowaniu przedszkolnym kontynuują naukę stacjonarną z zachowaniem zasad reżimu sanitarnego, określonych w wytycznych MEiN, Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego.

            Uczniowie klas IV–VIII  będą nadal uczyć się zdalnie.

            Inne zmiany wprowadzone w rozporządzeniu:

            Możliwość prowadzenia w szkołach tzw. egzaminów próbnych

            W szkole będzie można zorganizować, w ramach konsultacji z nauczycielami, testy sprawdzające poziom przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty.

          • WARSZTATY TEATRALNE Z P. SYLWIĄ OKSIUTĄ- WARMUS

          • Dzisiaj odwiedziła naszą szkołę wyjątkowa osoba. Pani Sylwia Warmus jest aktorką Teatru im. A. Mickiewicza w Częstochowie i w czasie warsztatów teatralnych pokazała dzieciom różne rodzaje lalek, wprawki dykcyjne i emisyjne, a także czym jest teatr cieni i Kamishibai. Uczniowie brali czynny udział w warsztatach, widać, że bardzo im się podobało; świadczą o tym zdjęcia. Aktywnie, miło i niezwykle twórczo spędziliśmy czas.

          • „Szkoła Myślenia Pozytywnego – komunikacja bez przemocy i mediacje w szkole”.

          • W roku szkolnym 2020/2021 nasza placówka przystąpiła do projektu

            Instytutu Edukacji Pozytywnej
            „Szkoła Myślenia Pozytywnego – komunikacja bez przemocy i mediacje w szkole”.

             

             W ramach projektu, braliśmy udział szkoleniach, konsultacjach, konferencjach oraz spotkaniach superwizyjnych.   
            Program został stworzony z myślą o wspieraniu zdrowia psychicznego w rzeczywistości szkolnej. Z uwagi na szczególny czas jaki mamy - pandemię, wydaje nam się to szczególnie ważny temat. Dlatego też najbliższym czasie zamierzamy zapoznawać naszych wychowanków z ideą komunikacji bez przemocy i przekładać ją na grunt szkoły.

          • POTRZEBUJESZ POMOCY ZADZWOŃ

          • Jeżeli jesteś niepełnoletni i potrzebujesz pomocy zadzwoń 116 111

            bezpłatny i anonimowy telefon zaufania przeznaczony dla dzieci i młodzieży,

            czynny 7 dni w tygodniu przez całą dobę. 

            Połączenie nie jest widoczne na rachunkach ani na billingach.