AKTUALNOŚCI

Wychowawcy klas 1-3 zorganizowali zabawę andrzejkową dla swoich uczniów, którzy mogli dowiedzieć się, co czeka ich w przyszłości: szczęście, pieniądze, pech czy może jakaś inna niespodzianka. Oczywiście, każdy uczeń doskonale wiedział, że wróżba jest magią i doskonałą zabawą, dlatego nie należy w nią wierzyć.

Podczas imprezy uczniowie bawili się przy muzyce. Brali udział w zabawach ruchowych, a w trakcie przerwy czekał na nich słodki poczęstunek. Przy tej okazji pragniemy podziękować wszystkim rodzicom za pomoc w przygotowaniu słodkości dla dzieci.

Dziękujemy wszystkim za wspaniałą zabawę.

Dzisiaj, do naszej szkoły zaprosiliśmy roboty edukacyjne na lekcje pełne wrażeń i znakomitej zabawy. Dzięki wykorzystaniu robotów, klocków konstrukcyjnych, mat i kart edukacyjnych uczniowie przeżyli niesamowitą inerdyscyplinarną, robotyczną przygodę.

Nie możemy zapominać, jak ważne jest nauczanie przez doświadczenie, dotyk i eksperymenty. Współczesny świat wymaga od dzieci i młodzieży praktycznego przyswajania wiedzy, stąd nasz pomysł na zorganizowanie warsztatów łączących praktykę z teorią.

Zajęcia stały się okazją do rozwijania zainteresowań TIK, kreatywnego

i krytycznego myślenia. Pozwoliły rozwijać umiejętności merytoryczne

i manualne. Uczyły zasad szacunku i współpracy w grupie.

Uczniowie, podzieleni na odpowiednie grupy wiekowe, pracowali w trzech obszarach tematycznych:

1. ,,Drapacze chmur’’ - Uczniowie dowiedzieli się jakie są najwyższe budynki na świecie i jakie problemy można spotkać podczas projektowania takich budowli. Obejrzeli krótką prezentację i porównanie budowli świata. Następnie uczniowie sami próbowali stworzyć jak największą, stabilną konstrukcję

z wykorzystaniem zestawu SkriKit.                                                             

2. ,,Line Follower’’ – Uczniowie poznali zasady  programowania blokowego

i użycia instrukcji warunkowych oraz pętli. Punktem docelowym zajęć było stworzenie programu pozwalającego robotowi na jechanie po czarnej linii na macie miasta. Ponadto uczniowie próbowali odpowiedzieć  sobie na bardzo ważne pytanie, czy barwy istnieją, czy są tylko wrażeniem tworzonym przez ludzki umysł.

3. ,,Droga, prędkość, czas ’’ - Uczniowie poznali dokładniej relacje pomiędzy podstawowymi pojęciami w fizyce, mianowicie między drogą, prędkością a czasem. Zadaniem uczniów było odpowiednie zaprogramowanie SkriBota, aby ten pokonał wyznaczoną trasę na macie miasta. Przed rozpoczęciem właściwego programowania robota, uczniowie wzięli udział w dyskusji na temat wpływu sposobu poruszania się po mieście na powstawanie korków oraz korzyści płynących z korzystania z samochodów elektrycznych. Następnie wykorzystując odpowiednie zależności, musieli wyliczyć prędkość z jaką porusza się robot. 

 

Dziękujemy naszym uczniom za udział w zajęciach. Ich ogromne zaangażowanie było potwierdzeniem, iż warsztaty dostarczyły im dodatkowej wiedzy, umiejętności, jak również wspaniałej zabawy.

SZANOWNI PAŃSTWO

W imieniu Ministra Edukacji i Nauki Przemysława Czarnka serdecznie dziękuję za udział w akcji „Szkoła do hymnu”. Miło mi poinformować, że w tegorocznej inicjatywie wzięło udział blisko 21 tys. przedszkoli, szkół i placówek oświatowych z kraju oraz ponad 260 placówek polonijnych z całego świata. Cieszymy się, że 10 listopada o godz. 11:11 byli Państwo z nami!

W załączeniu przekazuję pamiątkowy dyplom.

Zachęcam Państwa do zapoznania się z komunikatem podsumowującym akcję. Znajdą go Państwo na naszej stronie internetowej https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/prawie-21-tys-zgloszen-do-akcji-szkola-do-hymnu--wielki-final-inicjatywy-mein.

Z wyrazami szacunku

Anna OstrowskaRzecznik PrasowyMinisterstwo Edukacji i Nauki

W listopadzie w naszej szkole odbyły się warsztaty profilaktyczne "Smak życia, czyli debata o dopalaczach" oraz "Debata"  prowadzone przez trenerów z Ośrodka Psychoprofilaktyki Nowa Perspektywa z Krakowa,  w których wzięli udział uczniowie klas V-VIII. 

         Celem spotkania było dostarczenie młodym ludziom podstawowych informacji na temat „dopalaczy” i zagrożeń wynikających z ich używania, a w konsekwencji zwiększenia ostrożności i zmniejszenia otwartości na kontakty z tymi produktami oraz  wzmocnienie postaw proabstynenckich u nastolatków stojących przed progiem inicjacji alkoholowej.

Program oprócz dostarczenia młodzieży wiedzy na temat „dopalaczy” poruszał tematykę najczęściej używanych substancji psychoaktywnych, takich jak alkohol, nikotyna, narkotyki.

        Powyższe warsztaty były możliwe do przeprowadzenia dzięki wsparciu finansowemu Gminnej Komisja ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Opatowie.

Projekt szkolny "ZGRANA KLASA"- zadanie na grudzień- szalona fryzura

 

19 listopada (piątek), członkowie Szkolnego Klubu Wolontariatu wraz z opiekunami przygotowali obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka. Wszelkie działania skierowane były na uświadomienie uczniom, iż każdemu dziecku, niezależnie od koloru skóry, wyznania, czy pochodzenia, przysługują takie same prawa – prawa dziecka.

Kolorem dominującym w tym dniu był kolor niebieski, jako symbol solidarności ze sobą dzieci z całego świata.

Na dwóch kondygnacjach szkoły każdy mógł podziwiać ,,Drzewka Praw Dziecka’’, na których zaprezentowano najważniejsze prawa dzieci.

Na dolnym korytarzu została przygotowana gazetka tematyczna.

Tego samego dnia, Wolontariusze naszej szkoły przeprowadzili

z uczniami zajęcia dydaktyczne. Wszystkim dzieciom zostały przybliżone Prawa Dziecka oraz ich wielka ranga. A jeżeli mowa  o prawach dziecka, nie mogło zabraknąć wspomnienia osoby Janusza Korczaka. Janusz Korczak nieustannie podkreślał, że dziecko w żadnym momencie swojego życia nie może być przedmiotem manipulacji świata dorosłych. Dorośli nie chcą dopuszczać dzieci do spraw codziennych, tłumacząc, że dzieci są zbyt małe i niedoświadczone. Ale według Korczaka dziecko to samoistna jednostka, która zasługuje na szacunek i przestrzeganie jej praw

W dniu 10 listopada społeczność szkolna rozpoczęła świętowanie Dnia Niepodległości. Apel szkolny rozpoczęło odśpiewanie Hymnu narodowego. Pieśń wykonano również w ramach Akcji "Do Hymnu".

Przedszkolacy i uczniowie klas 1-3 obchodzili Dzień postaci z bajek. Dzieci przebrały się za bohaterów baśni i bajek. Dodatkową atrakcją była wizyta aktorki teatru im Adama Mickiewicza w Częstochowie Pani Teresy Dzielskiej. Opowiedziała dzieciom o swojej drodze aktorskiej, pracy w teatrze. Zaprezentowała również bajkę pt " Parasol", od której zaczęła swoją przygodę z aktorstwem jako mała dziewczynka.

W dniu 2 listopada rozstrzygnięto szkolny konkurs organizowany przez Samorząd Uczniowski pt. "Cuda z dyni". Jury, że względu na jakość prac, wyróżniło wszystkie osoby biorące udział w konkursie. Wszystkim uczestnikom przyznano dyplomy oraz upominki. Gratulujemy uczniom: Leon Kałuża, Amelia Ciuchta Magdalena Mazurek, Oliwier Mach, Maja Kubiak, Maja Kubicka

4 listopada odbyła się w naszej szkole IX edycja Gminnego Konkursu Językowego.

Wzięli w niej udział przedstawiciele klas siódmych i ósmych – dwie osoby z każdej szkoły.

Celem konkursu było zachęcenie uczniów naszej gminy do pogłębiania nauki języka angielskiego, docenienie najbardziej zaangażowanych w naukę języka oraz zintegrowanie uczniów o podobnych zainteresowaniach.

 

Konkurs polegał na rozwiązaniu testu gramatyczno-leksykalnego oraz na wykazaniu się znajomością treści i słownictwa otrzymanej wcześniej lekturki. Pary uczniów walczyły o zwycięstwo dla swoich szkół – zdobyte przez nie punkty były sumowane.

 

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali upominki, a zwycięskie pary nagrody książkowe, słuchawki oraz gadżety związane z nauką języka angielskiego. Nagrody zostały ufundowane przez Radę Rodziców i wydawnictwo Macmillan.

 

Najlepsze wyniki uzyskali:

 

I miejsce: Krzysztof Matyśkiewicz i Robert Szyjka ze Szkoły Podstawowej w Waleńczowie

II miejsce: Klaudia Ganderska i Igor Urlik ze Szkoły Podstawowej w Opatowie

III miejsce: Wiktoria Gawin i Wiktor Browarski ze Szkoły Podstawowej w Wilkowiecku

 

Zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w nauce języka!

Krajowe Biuro eTwinning, FRSE zaprosiło uczniów naszej szkoły do uczestnictwa w wyjątkowym webinarium. Nowoczesnym wykorzystaniem smartfona podczas zajęć dydaktycznych aktywnie zainteresowali się uczniowie klasy V na lekcji matematyki oraz VIII na lekcji fizyki pod opieką swych nauczycieli.

Webinarium było organizowane w ramach Global Media and Information Literacy Week 2021, którego organizatorem jest UNESCO. Było również elementem edukacji medialnej i walki z dezinformacją.

Nie wszyscy zdajemy sobie sprawę jak potężne urządzenia nosimy w swoich kieszeniach/torebkach. Telefon przestał być narzędziem za pomocą którego wysyłamy sms, rozmawiamy za pomocą połączeń głosowych, czy robimy zdjęcia. Obecny telefon to superkomputer o prędkości obliczeniowej porównywalnej do superkomputerów z lat ubiegłych. Czujniki w które są wyposażone obecne telefony pozwalają stworzyć z tych niepozornych urządzeń wirtualne laboratorium o niespotykanych dotąd możliwościach.

Podczas webinarium poznaliśmy szereg aplikacji, z których możemy korzystać w celach dydaktycznych wykorzystując smartfony czy tablety.

„Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki odbywająca się w czasie, w którym w sposób szczególny wspominamy zarówno naszych bliskich zmarłych, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych.

Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.

Jesteśmy dumni z naszej młodzieży szkolnej, która przystąpiła do akcji, w ramach której członkowie Szkolnego Klubu Wolontariusza wraz z opiekunami odwiedzili groby zmarłych koleżanek i kolegów, jak również uczcili pamięć zmarłych nauczycieli naszej szkoły porządkując ich nagrobki i zapalając znicze.

Uczniowie oddali też hołd ofiarom II wojny światowej.

29 października Uczniowie klas VIII - VII zwiedzali Muzeum Oświęcim - Brzezinka.

Przeżyli bardzo refleksyjną i wzruszającą lekcję historii....

W dalszym etapie zwiedzania uczniowie klas VII - VIII mieli okazję poznać wspaniały Pałac Książąt Pszczyńskich. Przepiękna budowla. Doskonale konserwowana. W roku 1995 zamek otrzymał nagrodę udzieloną przez Europa Nostra w Hadze,

"Za pieczołowite i staranne odtworzenie wnętrz Zamku oparte na wnikliwich badaniach historycznych".