AKTUALNOŚCI

"Piątka za segregację” to hasło przewodnie kampanii informacyjno-edukacyjnej Ministerstwa Środowiska

Hasło kampanii odnosi się do symbolicznego przybicia piątki – przyjaznego gestu wykonywanego przez dwie osoby na powitanie. Gest ten może być także traktowany jako akceptacja jakiegoś działania, potwierdzenie słuszności, racji czy radości z sukcesu.

  Celem kampanii jest kształtowanie świadomości ekologicznej mieszkańców Polski. Pokazuje, że segregacja odpadów przynosi realne korzyści zarówno ekologiczne, jak i ekonomiczne oraz jak ważne jest kształtowanie postaw prośrodowiskowych od najmłodszych lat.

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w realizacji  powyższej kampanii w ramach której, zostały przeprowadzone lekcje pt. „Piątka za segregację. Dlaczego warto segregować śmieci”. Podczas lekcji dzieci rozmawiały o przyszłości planety, dowiedziały się, dlaczego warto i jak we właściwy sposób segregować odpady.

Grupa uczniów klasy III uczestniczyła również w konkursie plastycznym: „Piątka za segregację. Jestem superbohaterem, bo segreguję odpady”.

 

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Opatowie zgłosiła swój udział w Akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej "Szkoła Pamięta".

W ramach Akcji prowadzimy działania upamiętniające ważne postacie oraz wydarzenia, które miały miejsce na terenie Gminy Opatów.

Dzisiaj w przeddzień Święta Zmarłych uczniowie Szkoły z nauczycielkami złożyli kwiaty i zapalili znicze na grobach zmarłych nauczycieli Szkoły w Opatowie oraz żołnierzy walczących w czasie II wojny Światowej, którzy polegli na terenie Opatowa i Wilkowiecka.

W dniach 13.10 – 19.10, uczniowie klasy siódmej wraz z opiekunami spędzili przyjemnie i pożytecznie czas w Zakopanem. Wyjazd ten był pierwszą  nagrodą w ogólnopolskim konkursie "Stop Smog" organizowanym przez Fundację Pomagania Dzieciom.

Celem wycieczki było poznanie ciekawych miejsc regionu Podhala, zabytków przyrody, kultury i historii. Wyjazd miał na celu zapoznanie z sylwetkami wybitnych twórców, obcowanie z kulturą, tradycją i obrzędami Podhala. W programie wycieczki znalazły się także warsztaty z przedstawicielami Komendy Powiatowej Policji w Zakopanem, podczas których uczniowie mieli możliwość poszerzyć swoje wiadomości na temat używek i przestępczości wśród nieletnich.

Wyjazd ten był również wspaniałą okazją do przeprowadzenia zajęć na temat aerostatyki, kiedy to uczniowie osobiście mogli doświadczyć zmian ciśnienia atmosferycznego i poczuć jego skutki.

Równie ciekawym okazał się pobyt w Centrum Przyrodniczym z salą odkryć w Tatrzańskim Parku Narodowym.

Mamy nadzieję, że pomimo wysiłku związanego z codziennym pokonywaniem kilometrowych ścieżek górskich, pobyt w Zakopanem dostarczył uczniom i opiekunom wielu ciekawych wrażeń, a wyjazd na długo pozostanie w naszej pamięci.

22 października 2019r. odbyła się uroczystość
 Ślubowania i Pasowania na Ucznia Klasy Pierwszej.
Grono uczniów Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej
w Opatowie powiększyło się :)
Wszystkim Pierwszoklasistom życzymy samych sukcesów w szkole!
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tego wydarzenia. 

     W dniu 7.10.2019r., odbyły się warsztaty profilaktyczne  dla uczniów Szkoły Podstawowej w Opatowie, rekomendowane przez Państwową Agencję ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. Były one możliwe dzięki Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Opatowie, która to sfinansowała cykl szkoleń w naszej szkole.

 

      Uczniowie klasy VII i VIII wzięli udział w programie „SMAK ŻYCIA, CZYLI DEBATA O DOPALACZACH”, którego celem było dostarczenie młodym ludziom podstawowych informacji na temat „dopalaczy” i zagrożeń wynikających   z ich   używania,   a w   konsekwencji   zwiększenia   ostrożności   i zmniejszenia otwartości   na   kontakty   z tymi   produktami.

 

      Klasa VI uczestniczyła w programie "DEBATA” , przeznaczony on był  dla   młodzieży, u której   w większości   nie nastąpiła jeszcze inicjacja alkoholowa. Program ma charakter uprzedzający. Jego zadaniem jest   zapobieganie   przedwczesnemu używaniu   alkoholu,   towarzyszącym   temu konsekwencjom   oraz   promowanie   postawy   trzeźwości.   Spotkanie   służyło   przyjrzeniu   się przekonaniom normatywnym młodzieży i próbie ich modyfikacji.

Uczniowie klasy IV i V, byli objęci programem „SPÓJRZ INACZEJ” , który                                                                                                    

uczył   dzieci   lepszego   rozumienia   siebie   i   innych,   rozpoznawania  i zaspokajania własnych potrzeb i wyrażania emocji w konstruktywny   sposób lepszego radzenia   sobie   z   różnymi   problemami,   umiejętności     dobrego   współżycia   z   innymi  i znajdowania w sobie oparcia w trudnych sytuacjach, tak, aby w przyszłości nie sięgały w tym celu po środki uzależniające.

DEN - święto polskiej szkoły, święto uczniów, nauczycieli, pracowników obsługi i tych, którzy szkoły prowadzą i nadzorują. Z tej okazji nasi uczniowie złożyli wszystkim podziękowania za przekazywaną wiedzę i za trud włożony w kształtowanie serc i umysłów. Wdzięczność swą wyrazili poprzez program artystyczny, relację z którego można obejrzeć w galerii. 

   Jeże  towarzyszą nam od najmłodszych lat dzieciństwa w bajkach , wierszach, książeczkach, dlatego nasze przedszkolaki włączyły się w obchody tego nietypowego święta.
  Dzieci miały okazję poszerzyć oraz utrwalić swoją wiedzę dotyczącą sposobu życia       jeży w ich naturalnym środowisku.  Przedszkolaki wesoło bawiły się i tańczyły przy muzyce i piosenkach, układały puzzle oraz wykonały pracę plastyczną. 
  Dzień ten był również okazją do rozpoczęcia ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Podróże Jeża ze Zgierza”, w ramach którego dzieci wspólnie ze swoim pupilem będą poznawać różne zakątki Polski.

Wycieczka do "Zaczarowanego Lasu" odbyła się 03.10.2019r. Był to naprawdę niesamowity dzień. Dzieci miały okazje przejechać się powozem konnym, a podczas wędrówki po lesie  spotkały  różne  postacie z bajek. W oddali można było usłyszeć wycie wilka, który został uwięziony przez leśniczego w klatce.  Największą atrakcją była Baba Jaga i jej domek w lesie, do którego  można było wejść. Przedszkolaki chętnie odpowiadały na zagadki, śpiewały piosenki razem z bajkowymi bohaterami. Na zaczarowanej polanie dzieci posiliły się, wypiły gorącą herbatę i miały chwilę na swobodną zabawę. Ostatnim punktem wycieczki była dyskoteka zorganizowana dla naszych wspaniałych podopiecznych. Niestety, wszystko co dobre szybko się kończy. I tak było tym razem.

    Oj, działo się działo tego dnia w naszych oddziałach przedszkolnych! Ten dzień w grupach upłynął w atmosferze  wielkiej radości i nowych doświadczeń dzieci. Dzień Owoców i Warzyw to nie tylko dobry pomysł na zachęcenie przedszkolaków do wspaniałej zabawy, ale także do wyrabiania nawyków zdrowego odżywiania się. W salach  odbyła się uczta pełna zdrowia. Nasi milusińscy  przygotowali sałatkę owocową i jarzynową, sok i upiekli ciasto drożdżowe z jabłkami. Podczas degustacji zachwycali się smakiem przygotowanych przez siebie potraw.
Wszystkim naszym działaniom w tym dniu przyświecał jeden – główny cel: aby nasze przedszkolaki od najmłodszych lat zachęcać do codziennego spożywania owoców i warzyw.
Był to dzień pełen wrażeń, a uśmiech na twarzach dzieci świadczył, że ciekawie i wesoło spędziły czas.

Uczniowie klasy trzeciej w ramach realizacji programu „Dobrze jemy ze szkołą na widelcu” w piątek wraz z panią zorganizowali w swojej klasie Dzień Banana. W tym dniu wszyscy uczniowie przyszli ubrani na żółto i przynieśli ze sobą te słodkie owoce.
Na początku zajęć uczniowie dowiedzieli się, gdzie rosną banany, jakie mamy odmiany bananów, a także jakie mają wartości odżywcze. Wysłuchali opowiadania Marchwiana, który przekazał dzieciom informację na temat owocowych deserów z wykorzystaniem bananów. Po części teoretycznej uczniowie przystąpili do wykonania koktajlu składającego się z: bananów, ananasa, szpinaku, cytryny i wody mineralnej. Kolor i zapach zachęcił uczniów do degustacji. Uczniowie zostali miło zaskoczeni smakiem koktajlu, nie wyczuwając w nim szpinaku. 
Ostatnim punktem Dnia Banana było wykonanie ilustracji, którego głównym bohaterem był banan. Pomysłów oczywiście dzieciom nie brakowało. 
To był bardzo ciekawy i pouczający dzień.

OK -zeszyt w klasach I-III

Uczniowie klas I-III wraz z nauczycielami Wiolettą Truszkowską, Aleksandrą Kubicą i Eweliną Konieczną-Kałużą w ramach innowacji organizacyjno-metodycznej od bieżącego roku szkolnego prowadzą OK zeszyty.

Co to jest OK zeszyt?

OK zeszyt to forma współpracy pomiędzy uczniem  i nauczycielem, w której uczeń monitoruje swój proces uczenia się, zaś nauczyciel wykorzystuje  ocenianie kształtujące do skutecznego nauczania. Uczeń prowadzi rodzaj własnej książki, w której znajdują się jego prace i refleksje oraz informacje przekazywane uczniowi przez nauczyciela.

Przyczyny powstania innowacji
Innowacja jest wynikiem szukania najlepszych metod ułatwiających naukę uczniowi. Na podstawie wieloletnich obserwacji oraz przeprowadzonych diagnoz w szkole zauważa się, że uczniom najbardziej brakuje motywacji do uczenia się. Często nie wiedzą, czego tak naprawdę nauczyciel od nich oczekuje, a sama ocena cyfrowa (punktowa) nie daje uczniowi i rodzicom odpowiedniej informacji zwrotnej. Ok zeszyt pomoże uczniowi się uczyć, a nauczycielowi nauczać.
 

Zasady prowadzenia OK zeszytu
 Uczniowie :
- prowadzą Ok zeszyty w formacie A4,
- notują lub wkleją informację o celach lekcji stanowiących umiejętności, które uczeń powinien opanować,
- notują lub wkleją kryteria sukcesu (tzw. nacobezu), czyli wskazówki, jak osiągnąć wyznaczone cele,
- zapoznają się ze sformułowanymi przez nauczyciela stałymi nacobezu, np. do redagowania wypowiedzi pisemnych, czytania, pisania, opowiadania, recytacji
- uświadamiają sobie czego się uczą i czy udało im się czegoś nauczyć (monitorowane celu i kryteriów sukcesu),
- przekazują nauczycielowi informację zwrotną na podsumowanie zajęć,
- dokonają samooceny, oznaczając najlepiej i najsłabiej opanowane umiejętności tzw. „światłami”,
- wpisują ocenę koleżeńską do prac innych uczniów oraz  snują refleksje na temat swojego uczenia się (np. metoda: dwie gwiazdy, jedno życzenie),
- z pomocą nauczyciela, a potem samodzielnie tworzą mapy myśli, własne notatki,
- pomagają sobie nawzajem,
- uczą się na błędach,
- pracują w małych grupach (korzystają z wiedzy i umiejętności kolegów i koleżanek).

Praca domowa
Pokazuje postęp w uczeniu się. Uczeń  może otrzymać do niej informację zwrotną.


Ocena sumująca, punktowa
Ocenę sumującą uczniowie otrzymują za sprawdziany i kartkówki. Nie będzie ona łączona
z komentarzem nauczyciela.
 

Uczniowie klas I-III wraz z wychowawcami w ramach realizacji programu Szkoły Promującej Zdrowie dwa razy w tygodniu zjadają wspólnie drugie śniadanie (podczas przerwy)
w sali lekcyjnej.  Dzieci, jak wynika z wywiadu, zjadają pierwsze śniadanie w domu i  są to
z reguły płatki śniadaniowe. Kolejny posiłek to dopiero obiad w szkole. Często drugie śniadanie jest pomijane, albo zastępowane niezdrowymi przekąskami, takimi jak: wafle, słodkie bułki i rogale,  kolorowe, smakowe napoje. Takie odżywianie nie jest zdrowe, wpływa na  nadmierne pobudzenie, i zbyt głośne zachowanie uczniów.
Dzięki spożywaniu wspólnego drugiego śniadania w szkole nauczyciele mogą mieć pewien wpływ na zawartość posiłku przynoszonego przez uczniów, zachęcają do zmiany niezdrowych nawyków.

Program „Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu jest realizowany w klasach I- III.Celem organizatora, czyli Fundacji Szkoła na Widelcu, jest przede wszystkim edukacja w zakresie prawidłowego i świadomego żywienia oraz zachęcenie najmłodszych do gotowania. Program został przygotowany we współpracy z dietetykami, pedagogami i objęty patronatem Ministerstwa Zdrowia, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Instytutu Żywności i Żywienia, Polskiego Stowarzyszenia Dietetyków oraz Rzecznika Praw Dziecka.

Szkoły, które zgłaszają się do programu otrzymują bezpłatne materiały edukacyjne dla nauczycieli i uczniów:
•scenariusze zajęć,
•płyty z filmami edukacyjnymi,
•plakaty,
•naklejki,
•karty samodzielnej pracy.

30 września obchodzony jest Dzień Chłopaka. W klasach młodszych dziewczynki i rodzice przygotowali dla swoich małych mężczyzn drobne upominki. Niektórzy mieli zorganizowany poczęstunek i zabawy. Nie zabrakło życzeń i odśpiewania tradycyjnego „Sto lat”. Niektórzy chłopcy wyglądali w tym dniu bardzo dostojnie, ponieważ otrzymali krawaty z napisem „Super chłopak”, a nawet wąsy:) Wszystkim chłopcom życzymy wszystkiego najlepszego!

W klasie I prowadzone są dodatkowe zajęcia rozwijające pod hasłem „Z kodowaniem za pan brat”. Inspiracją do nich jest IV edycja Ogólnopolskiego Programu Uczymy Dzieci Programować.

Programowania można uczyć wplatając go do codziennych aktywności dydaktycznych, niezależnie od realizowanych aktualnie treści. Można programować na edukacji matematycznej, językowej czy artystycznej. Takie zajęcia są wartościową lekcją i świetną zabawą. Rozwijają kreatywność, logiczne algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów. Dzieci uczą się pracować w parach lub małych zespołach i stopniowo i odpowiedzialnie są wprowadzane w cyfrowy świat, uczą się korzystać z nowych technologii.

Nasze zajęcia opierają się na pracy z matą do kodowania. Mamy nadzieję, że w przyszłości uda nam się popracować z ozobotami albo aplikacją Scratch Junior. Zapraszamy do obejrzenia kilku zdjęć z zajęć.

W sobotę 28 września członkowie naszej drużyny harcerskiej PUCHACZE w licznym składzie stawili się w Ośrodku Harcerskim w Zawadach z ogromną ochotą na śwetną zabawę. Nikt z harcerzy nie zawiódł się. Organizatorzy przygotowali dla wszystkich ciekawe konikurencje. Czas wspólnie spędzony zapadnie wszystkim uczestnikom głęboko w pamięć. Z niecierpliwością będa oczekiwać na kolejny wspólny wyjazd.

Uroczystość otwarcia pracowni biologiczno-geograficznej

„Zielony Zakątek Opatowa”

 

            Czwartek 26.09.2019r. był dla naszej szkoły dniem wyjątkowym, ponieważ mogliśmy dokonać uroczystego otwarcia pracowni biologiczno-geograficznej „Zielony Zakątek Opatowa”. Pod tą piękną nazwą kryje się modernizacja dawnej pracowni przyrodniczej, która została przeprowadzona dzięki realizacji projektu z programu „Zielona Pracownia 2019” zorganizowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach.

Nasza szkoła przystąpiła do projektu w dwóch etapach. Pierwszym etapem było wzięcie udziału w konkursie Zielona Pracownia 2019. W etapie tym zostaliśmy laureatem konkursu, w którym otrzymaliśmy dofinansowanie w wysokości 7.500zł. Dało nam to możliwość uczestniczenia w kolejnym etapie projektu. Po pozytywnej akceptacji wniosku projektowego znaleźliśmy się w gronie szkół, które otrzymały najwyższe wsparcie finansowe w kwocie 30.000zł.

We współpracy z Wójtem Gminy Opatów Panem Bogdanem Sośniakiem szkoła zyskała pracownie biologiczno – geograficzną z mini laboratorium na miarę XXI wieku wyposażoną w nowoczesny sprzęt multimedialny i pomoce dydaktyczne. Koordynatorem projektu była p. Aneta Szlachcic, a opiekunem pracowni jest p. Małgorzata Wróbel.

W otwarciu pracowni uczestniczyli m.in.: Poseł na Sejm RP Szymon Giżyńsk, p.Urszula Giżyńska, redaktor naczelny „Gazety Częstochowskiej”, p. Kandziora Rafał Rzecznik prasowy Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej wKatowicach, asystent Senatora RP Ryszarda Majera, Dyrektor Delegatury Kuratorium Oświaty w Katowicach Pani Alicja Janowska, dyrektorzy szkół, radni  z Opatowa z Przewodniczącym Rady Gminy w Opatowie, p. Sołtys, ksiądz proboszcz Maciej Woszczyk, nauczyciele, rodzice. Uroczystości przewodniczyła Pani Barbara Paliwoda Dyrektor Szkoły oraz uczniowie, którzy przygotowali część artystyczną  o tematyce ekologicznej na sali gimnastycznej, a następnie dokonali krótkiej prezentacji nowej pracowni z wykorzystaniem nowoczesnych technik multimedialnych.

 Komisja Konkursowa Ogólnopolskiego Konkursu #OSEWyzwanie dokonała rozstrzygnięcia i przyznała nagrody. Do udziału w konkursie zgłosiło się 1606 szkół z całej Polski, wśród 764 laureatów jest nasza szkoła. 

        Nagrodą w Konkursie #OSEWyzwanie są mobilne pracowni multimedialne, dzięki którym szkoły będą mogły prowadzić cyfrowe lekcje, a uczniowie będą korzystać z internetowych zasobów edukacyjnych. Dodatkowym wymogiem uczestnictwa w konkursie było przesłanie pracy plastycznej "SMART szkoła", uczestnictwo w projekcie OSE Hero i Code Week. 

       Nasza szkoła dopełniła wszystkich wymagań i już niedługa będziemy swoje pasje rozwijać korzystając z nowego sprzętu komputerowego.